[최성재 서울대 명예교수의 100세 시대 생애설계] 자신의 활동은 자아 정체성과 자존감의 상징( 21)
기사입력 2021.02.24 14:01:01 \|

현대사회에서 자기가 어떤 일이나 활동을 주로 하느냐는 자아 정체성을 드러내는 가장 핵심적인 요인이고 자기 존재감과 가치를 나타내는 자존감의 상징이 된다. 일이나 활동은 삶을 살아가는 기본적 수단이고 삶의 중심 영역이라 할 수 있다. 특히 직업활동은 자신의 사회적 정체성을 나타내는 것이기도 하다.

경력은 직업을 포함한 다양한 사회적 활동을 일컫는 포괄적인 말로 현재까지 해온 다양한 사회적 활동을 포함한다. 직업은 경력의 일부이지만 하는 일을 중심으로 말하는 경우 직업이라 하는 것이 더 적합하다. 여기서는 주로 해오거나 하고 있는 활동과 주된 활동이 아닌 다른 활동을 같이 묶어 직업•경력 영역으로 분류하기로 하겠다.

생애주기 단계 발달과업 중 생애설계의 직업•경력 영역의 과업이 될 수 있는 것을 제시해보면 다음과 같다

학습은 공식적 학교 교육만이 아니라 새로운 것을 배우고, 행동으로 숙달하고, 습관화하기 위한 공식적•비공식적 교육과 경험 그리고 훈련을 모두 포함한다. 이런 의미에서 생애 전 과정이 학습과정이라 할 수 있다.

지난 칼럼 인간은 평생 동안 발달한다(5)에서 인간은 요람에서 무덤까지 계속 발달한다고 설명했는데 학습은 전 생애주기에 걸쳐 생활의 모든 영역에서 발달의 기반이 되고 발달을 촉진시키는 주요 요인이 된다.

현재 우리사회는 지식정보화사회를 넘어 제4차산업혁명사회 시대로 들어서고 있으며 지식과 기술은 급속도로 변화하고 있다. 이러한 사회에서 형성된 지식과 기술을 활용하고, 새로운 지식과 기술을 생산하고, 직장과 사회에서 필요하고 가치 있는 존재가 되기 위해서는 끊임없이 학습해야 한다. 이 같은 학습은 자신을 계속 새롭게 개발하는 가장 핵심적 수단이 된다.

현재까지 알고 있는 지식과 경험만으로는 직장과 사회 속에서 살아남기 어렵다. 보수를 받는 일이나 활동이 아닌 사회공헌활동에도 현재까지 쌓아온 지식과 기술이 별로 유용하지 않을 정도로 사회활동과 개인생활에도 새로운 지식과 기술 및 경험이 요구되고 있다. 새로운 학습은 자신의 개인적 생존과 사회적 존재가치를 유지하기 위해 불가피한 것이 되고 있다.

생애설계에서 학습•자기개발 영역은 특히 직업•경력 및 재무 영역과 밀접한 관계가 있으며 이 외에도 건강, 사회참여•봉사, 가족•사회관계, 여가•영적활동 등에도 영향을 미친다.

생애주기 단계 발달과업 중 학습•자기개발 영역에 해당될 수 있는 과업을 제시해 보면 다음과 같다.